WIL

Keep

1. 장고 강의 들으면서 코드 한 줄 한 줄에 집착하면서 공부한다거나 강의만 따라가면서 복붙만 주구장창하기보다는, 느리더라도 흐름에 집중하면서 꼼꼼히 학습해 나가고 있는 중이다.

2. 모든 걸 이해할 수는 없지만, 그래도 이해할 수 있는 내에선느 최대한 이해하려고 노력하고 있다.

 

Problem

1. 수면부족 때문인걸까 집중이 되지 않는 주였다. 예전에는 강의 진도가 빠른 축에 속했던 거 같은데 어느새 딱 평균치를 지키고 있다. 복습하는 시간을 안배해 두면서도 뒤처지지 않으려면 진도를 더 빨리 따라갈 필요가 있다.

 

Try

1. 이번주는 새벽에 게더 출입 노! 그리고 수면유도제 사왔으니까 잠 안 올 때 약의 힘을 좀 빌려봐야겠다. 수면템으로 잠옷 두 벌이랑 끌어안고 잘 인형도 샀다ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ 사실 핑계고 옷이랑 인형이 너무 귀여워서 샀다

2. 최애책이라서 소장용으로 자기만의 방이랑 애드 거 앨런 포 단편집을 사왔다. 작년에 내내 읽는다 읽는다 하다가 기욤 뮈소의 센 강의 이름 모를 여인과 정지음 작가님의 젊은 ADHD의 슬픔을 사왔는데 공부시간에 절대 안 읽기....!

 

주절주절

 

이건 좀 다른 애기지만 원래 책 리뷰를 겸하던 블로그라 주절주절 해보자면 젊은 ADHD의 슬픔은 소재 자체가 너무 공감돼서 출간 때부터 읽고 싶었다. 젊은 베르테르의 슬픔을 오마주한 제목인 거 같은데, 개인적으로 젊은 베르테르의 슬픔을 인상깊게 읽지는 않았지만, 그것과 별개로 베르테르가 가진 정신이상적(아무리 봐도 내겐 그렇게밖에 안 보였다...) 모습이 떠오르면서 참 잘 지은 제목이라는 생각이 들었다. 무엇보다도 나도 브런치 작가인데 브런치북에서 수상하면서 출판한 책이라서, 뭔가 만듦새를 보려는 의도도 있었다. 물론... 글 하나로 한 방에 작가 승인 난 것치고... 손도 안 대고 방치하고 있지만...... 언젠가는 나도 정지음 작가님처럼 브런치북에서 수상해서 책을 내보고 싶다 :) (독립출판 말고 개인으로...! 꼭!)